促進(jìn)行業(yè)發(fā)展 維護(hù)行業(yè)整體利益 維護(hù)會(huì)員合法權(quán)益
行業(yè)新聞
構(gòu)建校企合作機(jī)制下的“新型學(xué)徒制”
信息來(lái)源： 深圳市政 信息提供日期：2021-01-19 瀏覽：840
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)校企人才培養(yǎng)，全面落實(shí)2019年教育部辦公廳《關(guān)于全面推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制工作的通知》的部署，2021年1月3日，深圳市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與特區(qū)建工培訓(xùn)學(xué)院正式啟動(dòng)為期兩周的“鋼筋混凝土實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”的合作，旨在提升學(xué)生和工人的安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
此次校企合作項(xiàng)目方案由雙方共同設(shè)計(jì)，人員由深職院2019級(jí)建環(huán)學(xué)院師生和特區(qū)建工培訓(xùn)學(xué)院教師及工人學(xué)員共同組成，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地占地面積約1800余平方米，采用工地班組管理模式，學(xué)生按6-7人一組，每組學(xué)生各配備3名特區(qū)建工集團(tuán)自有鋼筋工產(chǎn)業(yè)工人，由工人師傅擔(dān)任組長(zhǎng)混編的方式參與項(xiàng)目。實(shí)操期間，學(xué)生在與工人師傅的組隊(duì)實(shí)踐中，學(xué)習(xí)吸收了工人師傅的技能和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)操訓(xùn)練效果好，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成質(zhì)量高；同時(shí)工人師傅在老師的指導(dǎo)下也通過(guò)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，補(bǔ)充了理論知識(shí)、提升了技能水平和學(xué)習(xí)了班組的管理能力。
新型學(xué)徒制是由學(xué)校和企業(yè)共同主導(dǎo)人才培養(yǎng)，通過(guò)設(shè)立規(guī)范化的企業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、考核方案，全方位體現(xiàn)校企合作的深度融合，新型學(xué)徒制不僅讓企業(yè)能夠參與到職業(yè)技能教育培養(yǎng)的過(guò)程中，雙方根據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)需要，共同制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，共同開(kāi)發(fā)教學(xué)培養(yǎng)方案，共同制定課程體系，共同建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)，真正做到教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接，提高傳統(tǒng)建筑行業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
特區(qū)建工培訓(xùn)學(xué)院緊跟國(guó)家政策，堅(jiān)持以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，不斷加快教育教學(xué)改革，堅(jiān)定不移走產(chǎn)教融合、校企合作道路，以為特區(qū)培育高技能復(fù)合型人才為目標(biāo)，逐步形成了與深職院協(xié)同育人、共謀發(fā)展的良好格局。
校企合作“八個(gè)共同”
特區(qū)建工培訓(xùn)學(xué)院將以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目合作為契機(jī)，加大與職業(yè)院校資源整合力度，做實(shí)工學(xué)結(jié)合，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為助力特區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。